pregunta 2:

¿cuales son los casos o consecuencias   de confusión entre sincronía   y diacronia?

pregunta 1:

¿Cuales son las tres fases sucesivas que ha pasado lengua antes de reconocer su verdadero objetivo?

LA LENGUA

¿Tendremos verdaderamente el derecho de pretender que
una lengua en tales circunstancias existe independientemente de esos fenómenos?

Sí, porque no alcanzan más que a la sustancia material de las
palabras. Si afectan a la lengua como sistema de signos, no es más que indirectamente,
por el cambio resultante de interpretación; pero este fenómeno
nada tiene de fonético (ver pág. 110). Puede ser interesante buscar
las causas de esos cambios, y el estudio de los sonidos nos ayudará en ello;
pero tal cuestión no es esencial: para la ciencia de la lengua, bastará siempre
con consignar las transformaciones de sonidos y calcular sus efectos.

LA SEMIOLOGIA

¿Por qué la semiología no es reconocida como ciencia autónoma, ya
que tiene como las demás su objeto propio?

Es porque giramos dentro de un círculo vicioso: de un lado, nada más adecuado que la lengua para hacer
comprender la naturaleza del problema semiológico; pero, para plantearlo
convenientemente, se tendría que estudiar la lengua en sí misma; y el
caso es que, hasta ahora, casi siempre se la ha encarado en función de otra
cosa, desde otros puntos de vista

Análisis: LIBRO SAUSSURE 1

En las primeras páginas de este libro,  esta enfocado al estudio de la lingüística general en donde Saussure es uno de los personajes más destacados en la lingüística.

En el positivismo, las doctrinas lingüísticos dan un énfasis al progreso y organización de la lengua; dando una explicación entre la lengua y el habla, que mantiene la lengua como un sistema de un valor con la solidaridad e interpretación de signos y  el habla  como el uso individual mediante la sincronía,  que abarca la evolución de la lengua y la diacrónica por la constitución de la lengua.

En concreto, Saussure con una visión personal, manifiesta el pensamiento y la palabra, así como, la acústica en los sonidos impulsivos y expulsivos de acuerdo a nuestros aparatos fonadores.

Sin duda, el estudio de la lingüística ha sido muy amplio para concretarse como en la actualidad, ya que sus estudios y teorías rebozan otros intelectuales que mejoraron y manifestaron sus ideas y estudios profundizados en el habla.

Entre esto, los neogramaticos entre la lengua y el pensamiento:

Humboldt muestra una actitud categorial y tiende a clasificar.

E. Cassier hace una aportación  con su filosofía de forma simbólica y

k. Vossler con la dualidad del lenguaje (lenguaje paralelo)

Sin embargo, en este libro se denomina entre sus páginas curso y guarda la existencia de teorías como  la diacrónica o cambio fonético y analogía, la silaba (pag.9), los neologismos fonéticos, cambios analógicos y creaciones.

ENTREVISTA SIMULADA:

ENTREVISTA GENERAL:
¿QUE PASARÍA SI NO HUBIERA INTELECTUALES COMO SAUSSURE?
¿QUE PASARÍA SI NO HUBIERA INTELECTUALES DE LA LENGUA COMO SAUSSURE?
¿CUALES SON TUS CONCLUSIONES O PUNTOS DE VISTA ACERCA DE LOS ESTUDIOS DE LA LENGUA DE SAUSSURE?

ENTREVISTA A SAUSSURE:
¿ COMO SERIA NUESTRA COMUNICACIÓN CON UNA SOLA LENGUA EN COMÚN?
¿ VALIÓ LA PENA ESTUDIAR  LA ESTRUCTURA Y  EL ORIGEN DE UNA LENGUA?
¿TODOS ESTOS ESTUDIOS REBASARON TUS EXPECTATIVAS?
¿QUE RECOMENDACIÓN NOS DARÍAS SOBRE EL USO DE UNA LENGUA?
¿CUAL FUE TU SATISFAGO AL ESTUDIO GENERAL DE LA LENGUA?